在有关无意识的神经科学论文中，我们发现两种观点实际上是对无意识的一种贬低。当他们将自己与精神分析相对立时，这反而表明了对精神分析中潜意识的误解。一方面，人们认为梦只是神经活动的废物，因此没有任何用处，而想要将梦解释为对人类具有特定意义的想法是不科学的、有点神秘的、过时的等等。另一方面，潜意识被认为是世界印象在大脑中留下的痕迹的结果，这些痕迹随后在主体不知情的情况下自动发挥作用。从这里可以得出神经科学与教育和学习相关的重要观点。因为我们学到东西是因为大脑记录了痕迹，这是记忆 秘鲁 WhatsApp 号码列表 的基础。因此，如果你学习驾驶汽车，这些知识就会写入你的大脑，然后它就会在你不知情的情况下发挥作用。当你开车时，你不会考虑自己的行为。这倒是有点禁忌。这种学习确实存在。这是一种条件反射，无论大脑是否参与其中。但是，在认知主义和行为主义的学习概念中，这是对学习和研究的一个相当狭隘的概念，与精神分析的无意识概念没有任何共同之处。
什么责任？
本质上，神经科学这种新的他者模式是对精神分析学的攻击，而精神分析学本身坚持认为个体与其潜意识和享受之间的划分是不可简化的，前提是个体必须做出道德选择，让自己在分析意义上承担责任。如果将人局限于大脑，责任就变得难以确定。如果人就是他的大脑，如果这个器官没有外部权威，那么他怎么能对他从出生起就构成他的一切负责呢？另一方面，如果我们认为人出生在一个对他来说完全不同的语言世界中，如果他一出生就陷入了先于他而来的语言的沐浴之中，这就意味着他可以对自己的身体采取一种伦理立场。 |
